为强化教学质量管理，规范课程考核流程，学校于2024年10月22日组织开展了2023-2024-2学期课程考核材料专项检查工作。此次检查以“全面覆盖、严格标准、以查促改”为原则，通过学院自查与学校抽查相结合的方式，系统核查了全校课程考核材料的规范性及质量达成情况，为持续提升本科教学质量奠定了坚实基础。
本次专项检查历时两周，分阶段推进实施。10月9日至21日，全校各教学单位严格对照《南昌工程学院本科教学主要环节质量标准》《本科课程考核管理办法（修订）》等文件要求，成立专项检查组，对本学期所有课程考核材料展开全面自查，重点核查教学大纲执行、命题质量、批阅规范性、课程目标达成评价及持续改进措施等关键环节，并形成自查报告提交至教育评估监测中心。10月22日，学校组建专项检查组深入各教学单位，通过现场查阅材料、访谈交流等形式进行抽查，确保检查工作不留盲区、不走过场。
此次检查是学校完善教学质量监控体系的重要举措。检查结束后，学校已向各教学单位逐一反馈问题清单，要求制定整改方案并限期落实。下一步，学校将结合检查结果，组织专题培训与经验交流，进一步强化教师质量意识，优化课程考核流程，切实发挥考核评价对教学质量的促进作用。以检促建，以查促优。学校将持续深化本科教育教学改革，健全质量保障长效机制，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。
