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详细信息
关于提交2011-2012学年教学质量报告的通知
2012-06-26  

各学院(系、部):

为切实抓好教学质量内涵建设,进一步提高我校本科教学水平和人才培养质量,根据南工办发[2012]1号规定,特就各学院(系、部)提交2011-2012学年教学质量报告的具体要求通知如下:

一、提交报告的时间

各教学单位应在2012928(周五)前将《      院(系、部)2011-2012学年教学质量报告》纸质材料经分管教学院(系、部)领导签字盖章后交到逸夫楼A206教育教学评估中心教育评估办公室。电子版发送至邮箱pgzx@nit.edu.cn.

二、工作步骤

1、根据本通知要求,各学院(系、部)在深入分析本部门教学状态数据的基础上,认真撰写《       院(系、部)2011-2012学年教学质量报告》。报告除对学院(系、部)教学质量状况进行客观分析和介绍外,宜着重反映本学院(系、部)2011-2012学年的特色和创新做法,深刻分析存在的问题,提出解决对策。

2、学校将组织专家对各教学单位提交的材料进行分析、研究,对有关问题做进一步调研,并撰写《南昌工程学院2011-2012学年教学质量报告》。

3、评估中心汇总各教学单位的《       院(系、部)2011-2012学年教学质量报告》,连同《南昌工程学院2011-2012学年教学质量报告》编印成册,为学校领导和有关部门提供参考,供校内学习交流。

三、质量报告内容要求

1、本科教学数据基本状况。按照教学基本状态数据库的项目阐述,并说明与上一学年度的变化情况。

2、本科教学工作状况。具体可按照教学工作状态评估指标体系的一级指标(包括:教学指导思想、师资队伍建设、教学建设与改革、实践教学、质量保障、质量监控、教风与学风、工作成效)等方面进行阐述。

3、本年度教学工作的特色和创新。重点突出在本年度在本科教学工作中所采取的改革创新的做法及其取得的成效。

4存在的问题及改进措施。应深入挖掘本科教学工作中存在的问题,科学分析影响教育教学质量的因素,详细制订切实可行的解决措施。

四、报告格式

    详见附件:

 

一二年六月二十一日

附件:

      院(系、部)2011-2012学年教学质量报告

 (三号宋体加粗)

 

、基本情况(四号宋体加粗,空两格)

………………(正文小四号宋体)

二、深化教育教学改革,提高教育教学质量(四号宋体加粗,空两格)

 (一)XXXXX  (小四号宋体加粗,空两格)

………………(正文小四号宋体)

(二)XXXXX  (小四号宋体加粗,空两格)

………………(正文小四号宋体)

(三)XXXXX  (小四号宋体加粗,空两格)

………………(正文小四号宋体)

三、存在的问题与对策(四号宋体加粗,空两格)

………………(正文小四号宋体)

特别说明

1.正文内标题或小节的层次序号一般为一、二、三、……,(一)(二)(三)……,1.2.3.……,(1)(2)(3)……;

2.行间距为单倍行距。

 

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